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（二）若想成為一流企業 必先成為一流大學

若想成為一流企業，必先成為一流大學。這是紅太陽刻在骨子里的經營理念，也承載著紅太陽“尊重人才、培養人才、成就人才”的初心。自創立以來，紅太陽培養人才、激發員工學習力的舉措不勝枚舉，其中包括：

內培專業人才。多次開展財務、人資、大數據、法務、新聞寫作、行政禮儀等專項實操培訓；外促高校合作，分批次送各級管理人員到清華大學進修學習；與南大、東大高校開展校企合作培訓，在南農大開設紅太陽班；為提升技術藍領專設不影響工作生產的蕪湖職校班、安工大專科班、本科班，安徽冶金擴招班等，切切實實幫助員工提升成長；鼓勵學歷提升，對自我要求高、積極主動提升學歷的在職員工，提供學習渠道和經費保障；敢于重用人才，不惜成本，給予試錯空間，給年輕人才“壓擔子”、“搭臺子”，讓年輕人才有機會在公司的新項目、新崗位上一展身手。

國以才立、政以才治、業以才興。縱觀紅太陽的發展歷程，每一次技術的飛躍，每一次產業的進步，都離不開不斷進步地紅太陽人，更離不開紅太陽的學習“基因”——創始人楊壽海的學習文化。論勤勉好學，楊壽海無疑是學習之路上全力奔跑的思考者，紅太陽33年探索不懈便是最好的證明。他曾在2015年6月的一場集團“公文處理與職業禮儀培訓班”上批示，培訓實行首長負責制，凡是通過此次培訓后仍不能達到標準的，首長全部降級或就地免職處理。由其帶來的集團自上而下地對員工成長的重視程度、企業教人育人的格局方向和務實不務虛的文化氛圍可見一斑。

為什么要建成學習型組織的紅太陽？

創新轉型的時代，企業間的競爭，毫無疑問就是人才的競爭。只有構建真正的人才勢能，才能推動足夠大的創新。人才重點不在于外招，而在于內部培養。同心共情能夠和企業同頻的人才，尤其需要深度培養。重視學習型組織的打造，可以大大提高紅太陽的自我造血能力，使人才儲備更豐富；提升員工的歸屬感和成長性，加強員工的凝聚力；提升員工的專業素質和水平，提高紅太陽發展的核心競爭力；培養一批領軍人物和高水平創新團隊，提升企業的創新能力，真正激發紅太陽的內驅力量。

如何塑造學習型組織的紅太陽？

建立共同愿景，激發內生動力。將發展的戰略目標落實到員工的工作與學習中，將個人愿景與企業愿景融合，確立“共同成長進步，共促效益升級，共享發展成果”的共同目標。

堅持團隊學習，持續能力提升。堅持“教中學”的學習理念，構建內部學習交流機制和經驗分享平臺，促進個人知識成果的有效傳遞，推動員工學習從被動到主動轉變。

激發自我超越，促動快速成長。以人為本，充分挖掘員工潛能，激發員工不斷提升、改善和超越，培養造就一批善于在變革中不斷抓住機遇、創造新的變革的團隊和員工。

繪制學習地圖，明晰員工成長超越路徑。公司以能力發展路徑和職業規劃為主軸，為員工個體的學習與發展提供明確指引，牽引員工主動學習、快速成長。

引導系統思考，推進深化改革。管理層以學習型組織理論為指導，立足產業發展升級和體制機制創新兩大改革方向，系統思考、大膽創新改革思路和方式方法。

“為他人創造心境，方能為自己創造環境”。建立學習型組織的紅太陽，是在成就個人的同時成就企業，只有充分釋放企業人才創新活力，方能真正激發紅太陽的內驅力量。

（陳雪嬌 紅太陽集團）

（三）全面建成《學習型組織的數字化紅太陽》首期學習課程在國星生化引發熱烈反響

5月14日—15日，集團公司全面建成《學習型組織的數字化紅太陽》首期學習班正式開班。第一期圍繞《利潤突圍—采購成本降低與高級談判策略訓練營》進行集中學習。吸引來自公司采購部門、運營部門、銷售部門、財務部門、制度建設部門、行政管理部門及各級管理干部、重點培養骨干人才等現場學習交流。

培訓講師湯曉華以采購成本降低與高級談判策略為主題，以采購邏輯轉換為切入點，結合自身多年采購談判實戰經驗，分享解讀部分行業標桿企業智慧采購上的積極做法，重點幫助參訓學員培養高級談判思維和策略，深度分析自我，分析團隊，剖析現有管理模式缺陷，明確采購與高級談判的重點突圍學習方向，并通過實例分析提出完善解決方案。

高效的課程引發熱烈反響，學員們對采購成本降低與高級談判策略有了更明確的認識，更進一步明確了下一步工作思路和目標。

銷售部劉萍表示：

通過這次培訓，我深刻的了解到當前采購所帶來的實際效益也是企業競爭力的集中體現。要鍛煉自己成為“眼高手高”的人，強化自身談判分析能力與談判技巧，不僅能為公司最大程度上節省成本支出，更能使公司下游成品在市場同等競品中占據有利優勢，最終在銷售端實現利潤最大化。

設備采購部錢勇表示：

通過課程，我學習到作為采購人員，要充分了解設備配件的市場行情和技術標準，拓寬視野，提高自身的技術能力和對供應商的管理水平。在日常工作中，不斷積累和分析構成產品成本方面的信息，對成本比例大的部件和材料，不斷搜集和評估替代品的可能性。這是大勢所趨也是未來的發展方向。

物流采購部徐正兵表示：

“擇高而立”：擇為“選擇”，高為“高標準”。做任何事情的前提應該是主動去做而不是被動去做，既然選擇就決不挑三揀四，去抱怨訴苦，要積極主動去開展工作。每天帶著創新與不斷思考去完成工作任務，把公司當作自己的家，以老板的心態去主動、積極開展工作；無論何時，保有一顆不甘示弱的心，堅信“心態決定一切、細節決定成敗”。

今年以來，隨著集團公司全面建成《學習型組織的數字化紅太陽》任務目標的推進落實，安徽國星也正在進入全員開放格局、全員轉變思維、全員重塑技能、全員“走出去，學進來”的學習型組織構建模式，尤其是當前紅太陽復興發展取得突破性進展并將進一步奪取經濟發展新勝利的關鍵時期，安徽國星將圍繞建設學習型組織任務目標，進一步加快提升全員知識廣度和格局深度，將全員學習力轉化為發展內生動力，實現紅太陽吡啶堿核心產業鏈更高質量發展。

（胡佳佳 紅太陽集團）

（四）擇高而立 迎難而上 堅定不移創建南生化學習型組織

擇高而立，迎難而上，堅定不移創建南生化學習型組織是我們實現“創新發展”目標的必由之路。

5月14、15日，“紅太陽奮斗四年、堅定信念，全面建成《學習型組織的數字化紅太陽》”首期學習班以視頻會議形式于集團總部開班。會議強調“國際風云變幻莫測，依據國際形勢和紅太陽‘解決全球糧食問題’的初心，我們都要堅定不移增知強基，筑牢全員思想和知識結構，做強經濟基礎，向全面推進綠色低碳農業目標高質量發展”。

實踐證明，越是面對前進道路上的風險挑戰，越要用全面、辯證、長遠的眼光看待發展，擇高而立，迎難而上。現階段，國家安環嚴控、能耗雙減形勢嚴峻，南生化外部阻力沖擊態勢明顯。當前局勢下，南生化緊跟股份公司重要決策部署，深入貫徹落實股份十二號文件精神，在深化“六統一分”運營新機制上，先破后立，推行“學習+改革”行動方案，大力同咨詢公司進行薪酬改革，進一步推進“組織重構、人員重配、流程重造、制度重建”深入落實，加大力度支持、培養青年先鋒力量走進技術、科研、生產、管理一線隊伍。其次，南生化創建思政文化團隊，讓黨員干部更加積極密切聯系職工群眾，強化紅太陽內在核心文化底蘊。

當前，世界格局深刻變動、經濟全球化深入發展、科技進步日新月異，知識信息更新之快前所未有，社會實踐發展之深前所未有、對學習要求之高前所未有。面對時代大潮，學得早、學得好、學得快是抓住先機、占據主動的最強力量。因此，在應對風險挑戰、保證紅太陽農化優勢永居前列上，創建學習型組織是南生化長效發展的“必經之路”。年內，公司將緊跟集團聯辦職工大學部署，通過專業培訓對公司全員進行知識結構再升級。與此同時，加快擴大思政文化團隊規模，加強內部黨建思政培訓，全面提高全員政治站位、思想境界、處事格局和認知度。

此次培訓和學習是南生化各級員工全面提升知識和學歷的重要機遇，在實現全員平均完成10天的學習目標的同時，南生化將深入構思、領會“學進去，聯系實際用出來”的方法，在展望未來的“規劃圖”中，將登高望遠“對標找差”、敢為人先“創新嘗試”、抓鐵有痕“拼命作為”、辯證學習“智慧思維”、嚴謹有序“審慎斟酌”、眾志成城“團結合作”、艱苦奮斗“踔厲奮發”列入思政學習計劃中，引領系統學習良好風尚，在克服困難中發展進步，在應對挑戰中超越自我。擇高而立，堅定信心，在紅太陽新時代新征程的廣闊道路上披荊斬棘、奮勇前進！

（王倩 紅太陽集團）