1983年，英國一家機構做了一個調研——追蹤全球500強企業的生命周期。研究發現，僅有20家公司存活了200年以上，并且依然充滿活力。這20家長壽企業有一個共同特點——學習力強大。
釀造學習型工作氛圍和企業文化，引領不斷學習進步的新觀念，可以使組織更具有長盛不衰的生命力。近日，《學習型組織的數字化紅太陽》首期學習班開班，董事長楊壽海正式提出長期組織開展全員員工自我學習、自我強化的目標愿景，以建設學習型組織帶動紅太陽打造持久的核心競爭力。
何為學習型組織？
學習型組織，是指通過培養彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發揮員工的創造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續發展的組織。這種組織具有持續學習的能力，具有高于個人績效總和的綜合績效的效應。
創業初，楊壽海就提出學習強企概念，并一直以身作則，每天堅持學習2個小時以上。帶動紅太陽33年來堅持學習創新，致力于創造“比競爭對手學得更快的能力”，將學習力轉化為創造力，不斷加強培育知行合一的企業文化，通過“請進來、走出去”的辦法，培養造就了一支高素質人才隊伍，為長遠發展提供了有力的人才保障。
學習型組織有哪些特點？
1. 以共同的愿景讓企業基業長青
組織的共同愿景，即所有員工的共同理想。它能使不同個性的人凝聚在一起，朝著共同的目標前進，它激發組織成員的目標感、榮譽感，將公司命運與自我的提升進步緊緊捆綁在一起，這種意義和價值比任何技術、資金和資源都重要。
2. 以創造性工作促進企業發展
企業的工作有兩類，一類是反映性的，一類是創造性的。絕大多數工作都習于應對反映，而沒有發揮創造。企業的發展是創造性的工作，缺乏創造力企業就會被淘汰。
3. 以持續學習突破組織成長極限
學習型組織通過保持學習的能力，及時鏟除發展道路上的障礙，不斷突破組織成長的極限，從而保持持續發展的態度。包括：
“終身學習”，終身學習有利于形成團體良好的學習氣氛，促使成員在工作中不斷學習。
“全員學習”，企業組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學習，尤其是經營管理決策層，他們往往決定企業發展方向和命運。
“全程學習”，學習必須貫徹于組織系統運行的整個過程之中，邊學習邊準備、邊學習邊計劃、邊學習邊推行。
“團隊學習”，不但重視個人學習和個人智力的開發，更強調組織成員的合作學習和群體智力的開發，組織的所有目標都是直接或間接地通過團隊的努力來達到的。
知識經濟迅速崛起，對紅太陽的進一步發展提出了嚴峻挑戰，我們是否具備“組織學習”的能力，以適應新的變化速度，變得越來越重要。
年內，集團將通過與大專院校聯辦職工大學，在集團內部加強黨建思政、企業文化與專業技術等相關培訓，多措并舉加強對紅太陽學習型組織的建設。讓學習真正成為驅動企業不斷前行的動力！
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